Ontwikkeling van sociale veiligheid in en rond scholen 2006 - 2010
11 mei 2011
Landelijke onderzoeksresultaten van de sociale veiligheidsmonitor 2010. De veiligheidsmonitor richt zich op het sociaal veiligheidsbeleid en veiligheidsmaatregelen van scholen, ervaring van sociale (on)veiligheid van onderwijspersoneel, leerlingen en ouders en de mate waarin incidenten voorkomen.
Probleemstelling
De doelstellingen van de monitor zijn:
Landelijk
- het in kaart brengen van de sociale veiligheidssituatie in het primair en voortgezet (speciaal) onderwijs in het jaar 2010;
- het waar mogelijk analyseren en verhelderen van de ontwikkeling in sociale veiligheid in vergelijking met voorgaande jaren.
Per schoollocatie
- het in kaart brengen van de sociale veiligheidssituatie anno 2010;
- het verstrekken van empirisch gecontroleerde informatie, zodat alle betrokken zicht krijgen op de eigen veiligheidssituatie in 2010;
- het verhelderen van de ontwikkelingen in sociale veiligheid in en rond de eigen school.
Onderzoek
In het primair (speciaal) onderwijs is de monitor in 2010 voor het eerst afgenomen. In het voortgezet (speciaal) onderwijs worden de resultaten van 2010 ook vergeleken met die van 2006 en 2008. De gegevens hebben betrekking op leidinggevenden, leerkrachten en docenten, onderwijsondersteunend personeel, leerlingen en ouders (ouders slechts in het primair (speciaal) onderwijs).
Conclusies
De landelijke resultaten laten zien dat het in het primair (speciaal) en voortgezet (speciaal) onderwijs in grote lijnen veilig is. Dit blijkt uit de gevoelens van veiligheid, de (geringe) mate van ongewenst sociaal gedrag, en de geringe aantallen incidenten en ervaringen als slachtoffer, dader of getuige met verschillende soorten geweld. Daarnaast geven de resultaten aan dat er op sociaal veiligheidsgebied nog wel het een en ander kan worden verbeterd. Vergroting van sociale veiligheid dient met name schoolintern, via eigen gegevensanalyse en daarop gebaseerde probleemaanpak, te gebeuren. Hiervoor worden aanbevelingen gedaan.
Auteur
Prof. dr. T. Mooij en D. Fettelaar MSc
ISBN
978-90-5554-414-1
Organisatie
ITS - Radboud Universiteit Nijmegen in opdracht van het ministerie van OCW
