Kids & Space
Kids & Space is een groei aanpak waarbij jongeren betrokken worden bij lopende openbare ruimteplannen of stedenbouwkundige plannen. De jongeren kunnen worden benaderd via jongerenwerk of buurtsportwerk. De ideeën van de jongeren worden door een landschapsarchitect onderzocht en indien mogelijk ingepast in de plannen.
Doel en doelgroep
Doel van Kids & Space is potentiële hangjongeren in een vroeg stadium betrekken en laten meedenken over hun eigen leefomgeving. Door ze aan te spreken op hun kennis en ze als het ware ambassadeur te maken voor hun leeftijdsgenoten, ontstaat een betrokkenheid die minder snel tot overlast leidt. Nevendoelstelling is het vergroten van de eigenwaarde van de jongeren.
Aanpak
Kids & Space is een spel, waarbij jongeren (van twaalf tot achttien jaar) betrokken worden bij lopende openbare ruimteplannen of stedenbouwkundige plannen. De jongeren worden benaderd, bijvoorbeeld via jongerenwerk of buurtsportwerk en krijgen een introductie over openbare ruimte. Vervolgens wordt door de jongeren (gewapend met fototoestel en kladblok) een schouw gehouden.
Hiermee wordt in kaart gebracht wat voor jongeren plekken zijn die als onprettig en onveilig worden ervaren, en wat goede plekken zijn. De jongeren stellen een lijst op van allerlei attributen en objecten die zij in het ontwerp zouden willen terugzien. Van deze attributen en objecten worden schaalmodellen gemaakt: van pannaveldje tot vissteiger, en van geld voor meer agenten op straat tot een skateramp.
Voor elk object wordt een prijs bepaald. De jongeren onderhandelen vervolgens in groepjes over welke elementen ze willen kopen. De jongeren presenteren hun plannen aan elkaar en aan een jury, bestaande uit een ontwerper, een bestuurder, een afgevaardigde van de ouderenvereniging en de projectleider van het plangebied. De ideeën worden door een landschapsarchitect onderzocht en indien mogelijk ingepast.
Beschouwing van professionals
De toepasbaarheid van deze methode is goed te noemen; de opzet is duidelijk, de methode is niet complex en de methode lijkt goed overdraagbaar. De uitgangspunten en effectiviteit zijn echter minder sterk. Zo ontbreekt een gedegen probleemanalyse, is de doelgroep matig omschreven en stoelt de methode niet op een theoretische onderbouwing. Er is geen evaluatie voorhanden en daarnaast zijn de doelen en effecten niet makkelijk meetbaar te maken en is er mede daardoor geen bewijs dat de methode effect sorteert.
